Powiat Działdowski

„Zawodowy booster”. 

Praktyczne doświadczenie i lepszy start na rynku pracy. 30 uczniów, 4800 godzin staży i doświadczenie zdobywane w rzeczywistym środowisku pracy.

Powiat Działdowski uzyskał dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu „Zawodowy booster”, nr FEWM.06.04-IZ.00-0003/25.

Dlaczego realizujemy projekt?

Młodzi ludzie potrzebują nie tylko wiedzy zdobywanej podczas lekcji, lecz także możliwości wykorzystania jej w rzeczywistym środowisku pracy. Kontakt z pracodawcami pozwala poznać organizację przedsiębiorstwa, standardy obowiązujące w danej branży oraz oczekiwania stawiane przyszłym pracownikom.

Projekt „Zawodowy booster” odpowiada na potrzebę lepszego połączenia szkolnej nauki zawodu z praktyką. Uczestnicy mogą rozwijać samodzielność, odpowiedzialność, umiejętność organizacji pracy, współpracy w zespole oraz komunikacji z klientami i współpracownikami.

Cel projektu

Głównym celem projektu jest podniesienie praktycznych kompetencji zawodowych oraz zwiększenie gotowości do wejścia na rynek pracy 30 uczniów technikum Zespołu Szkół im. Króla Władysława Jagiełły w Lidzbarku.

Cel zostanie osiągnięty poprzez organizację staży uczniowskich u pracodawców, podczas których uczestnicy wykorzystają wiedzę teoretyczną w praktyce, poznają rzeczywiste warunki wykonywania zawodu oraz zdobędą doświadczenie wykraczające poza zakres obowiązkowych praktyk zawodowych.

Projekt ma również wspierać uczniów w świadomym planowaniu dalszej edukacji i kariery zawodowej oraz wzmacniać współpracę szkoły z lokalnymi pracodawcami.

Kto korzysta z projektu?

Projekt jest skierowany do 30 uczniów i uczennic technikum, w tym 20 uczennic i 10 uczniów, kształcących się w zawodach:

-technik reklamy,

-technik organizacji turystyki,

-technik budownictwa.

Udział w projekcie jest bezpłatny.

Wsparcie jest organizowane zgodnie z zasadą równości kobiet i mężczyzn oraz zasadą równości szans i niedyskryminacji. Uczniowie ze szczególnymi potrzebami mogą zgłaszać zapotrzebowanie na odpowiednie dostosowania. W uzasadnionych przypadkach możliwe jest zastosowanie racjonalnych usprawnień, które pozwolą na pełny udział w projekcie.

 Co realizujemy w projekcie?

Najważniejszym działaniem jest organizacja płatnych staży uczniowskich w rzeczywistych warunkach pracy, zgodnych z kierunkami kształcenia uczestników.

Każdy uczestnik realizuje 160 godzin zegarowych stażu u pracodawcy. Łącznie w projekcie zaplanowano 4 800 godzin staży uczniowskich.

W ramach projektu zapewnione są między innymi:

-indywidualnie dopasowany program stażu, zgodny z kierunkiem kształcenia ucznia i profilem działalności pracodawcy,

-opieka wykwalifikowanego opiekuna stażysty po stronie pracodawcy,

-stanowisko pracy wyposażone w urządzenia, narzędzia, materiały oraz środki ochrony niezbędne do prawidłowej realizacji stażu,

-szkolenie z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz badania lekarskie, jeżeli są wymagane,

-świadczenie pieniężne w wysokości 24,40 zł za każdą prawidłowo zrealizowaną godzinę stażu, co przy pełnym wymiarze 160 godzin wynosi łącznie 3 904 zł,

-możliwość zapewnienia dojazdu, wyżywienia lub innych form wsparcia towarzyszącego, jeżeli będzie to uzasadnione,

-wykorzystanie cyfrowych materiałów edukacyjnych dostępnych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej,

-rozwijanie wiedzy z zakresu edukacji finansowej i przedsiębiorczości,

-kształtowanie postaw proekologicznych, w tym odpowiedzialnego korzystania z zasobów, segregowania odpadów i stosowania rozwiązań zgodnych z zasadą zero waste,

-bieżące monitorowanie przebiegu i jakości staży,

-pisemne zaświadczenie pracodawcy potwierdzające okres i liczbę godzin stażu, wykonywane zadania oraz zdobyte umiejętności.

Staże uczniowskie realizowane są u pracodawców prowadzących działalność w branżach reklamy, turystyki oraz budownictwa. Dzięki temu uczestnicy zdobywają doświadczenie odpowiadające kierunkowi kształcenia i potrzebom lokalnego oraz regionalnego rynku pracy.

 Planowane efekty projektu

Realizacja projektu pozwoli na:

-objęcie wsparciem 30 uczniów i uczennic kształcenia zawodowego,

-zrealizowanie łącznie 4 800 godzin staży uczniowskich,

-zdobycie przez 30 uczestników dodatkowego doświadczenia zawodowego,

-rozwinięcie praktycznych umiejętności związanych z wykonywanym zawodem,

-zwiększenie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności organizacji pracy,

-lepsze przygotowanie uczestników do wejścia na rynek pracy,

-podniesienie wiedzy z zakresu edukacji finansowej i przedsiębiorczości,

-zwiększenie świadomości proekologicznej w kontekście wykonywania pracy zawodowej,

-ułatwienie uczniom świadomego planowania dalszej edukacji i kariery,

-wzmocnienie współpracy szkoły z pracodawcami.

Projekt przyczynia się do lepszego powiązania kształcenia zawodowego z potrzebami lokalnej gospodarki. Pozwala młodzieży poznać realne warunki pracy jeszcze podczas nauki w szkole oraz zdobyć doświadczenie, które może ułatwić podjęcie pierwszego zatrudnienia.

Wartość projektu i dofinansowanie

Wartość projektu: 199 380,00 zł

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 179 442,00 zł

Wkład własny Powiatu Działdowskiego: 19 938,00 zł

Informacje o projekcie

Tytuł projektu: „Zawodowy booster”

Numer projektu: FEWM.06.04-IZ.00-0003/25

Beneficjent: Powiat Działdowski

Jednostka prowadząca działania projektowe: Zespół Szkół im. Króla Władysława Jagiełły w Lidzbarku

Okres realizacji projektu: od 1 maja 2026 r. do 31 października 2026 r.

Program: Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur 2021–2027

Fundusz: Europejski Fundusz Społeczny Plus

Priorytet: 6 „Edukacja i kompetencje EFS+”

Działanie: 6.4 „Edukacja zawodowa”

 Biuro projektu

Zespół Szkół im. Króla Władysława Jagiełły w Lidzbarku

ul. Przemysłowa 1, 13-230 Lidzbark

tel. 23 696 15 15